Escolas agrícolas gaúchas buscam parcerias para viabilizar projetos pedagógicos

Segundo o presidente da Associação Gaúcha de Professores Técnicos de Ensino Agrícola (Agptea), Fritz Roloff, essas instituições possuem demandas específicas que não se enquadram no modelo das escolas regulares. Para fortalecer a infraestrutura e a gestão, a entidade propõe a criação de parcerias com empresas locais. O objetivo é buscar financiamento para projetos pedagógicos específicos, sem que isso signifique a transferência da gestão escolar para o setor privado. A ideia é permitir que múltiplos parceiros contribuam com o desenvolvimento das unidades, estreitando o vínculo com a comunidade.

Atualmente, o ensino técnico atende apenas entre 11% e 12% dos jovens gaúchos, um índice considerado baixo quando comparado a países desenvolvidos, onde o setor chega a abranger mais de 70% dos estudantes. O debate também enfatizou a necessidade de ampliar o suporte pedagógico e a estrutura da Superintendência da Educação Profissional (Suepro), garantindo que as escolas agrícolas possam atuar como verdadeiros centros de formação de empreendedores e protagonistas para o mercado de trabalho gaúcho.